Den
katolske skolen
ved terskelen til det tredje årtusen.
Vatikanets Kongregasjon for katolsk utdannelse utga i
desember 1997 dokumentet: Den katolske skolen ved terskelen til det
tredje årtusen.
Dokumentet er på knapt 15 sider og tar opp spørsmål
av stor betydning. Se innholdsoversikten lenger nede på denne
siden.
Det er spesielt aktuelt for de katolske skolene i Norge, men også
for andre private kristne skoler og det offentlige skoleverket. Dokumentet
er foreløpig ikke oversatt til norsk, men fins på engelsk
på http://www.katolsk.no/skoler/97cascho.htm
Dokumentet inneholder følgende
avsnitt:
Introduksjon
I vår tid møter utdannelsesinstitusjonene mange utfordringer;
fellesskapstanken i vårt samfunn settes på prøve,
den kristne tro blir marginalisert og barn og unges utdanning blir stadig
mer kompleks og spesialisert. De katolske skolene utfordres derfor til
nytenkning og stadig fornyelse, slik at de kan fortsette evangeliseringsoppdraget
på best mulig måte.
Gleder og vanskeligheter
De katolske skolene gjør i dag en stor evangeliserende, sosial
og kulturell innsats; spesielt når det gjelder omsorgen for vanskeligstilte
barn og familier. Men noen ganger, når elevene er helt uten religiøs
og moralsk dannelse, kan arbeidet være svært krevende og
noen ganger lede til utmattelse.
Se framover
Dagens barn og unge er verdens framtid, og skolene må derfor
gjøre sitt ytterste for å gi dem en nødvendig åndelige
og menneskelig ballast.
Utdanning av hele mennesket
Hvert menneskes materielle og åndelige behov står i
sentrum for den kristne tro, og den katolske skolen må alltid
ha som mål å utvikle hele mennesket. Det er en tendens i
vår tid til å redusere utdanning til rent tekniske og praktiske
ting, men en slik tanke må være helt fremmed for oss.
Den katolske skolen midt i Kirkens hjerte
Den kirkelige identiteten til den katolske skolen er helt sentral,
siden den er en organisk del av kirkens pastorale oppdrag.
Den katolske skolens kulturelle identitet
Arbeidet for å binde sammen tro og kultur ligger i den katolske
skolens natur. Det er derfor intet skille mellom vektleggingen på
læring og dannelse, og hele skolens liv skal være en søken
etter sannhet.
Omsorg for opplæring er et uttrykk for kjærlighet
Den katolske skolen er for alle, men med spesiell oppmerksomhet
rettet mot de aller svakeste.
Den katolske skolen i samfunnets tjeneste
De katolske skolene skal virke sammen med andre skoler og utdanningsinstitusjoner
i sitt nærmiljø; målet er å være i dialog
med andre og påvirke dem på en positiv måte. Hver
persons rett til å velge en passende utdanning er her en viktig
forutsetning for skolens virke.
Skolens miljø
Åpenhet og godt samarbeid mellom alle på skolen er helt
essensielt, både ut fra menneskelige og teologiske forutsetninger.
Gode personlig forhold mellom lærere og elever er avgjørende,
og lærerne må huske at dannelsen av de unge et viktig oppdrag
som de utfører for kirken - deres betydning her blir bare forbigått
av foreldrene.
Konklusjon
Den katolske skoles innsats er uerstattelig, siden det aller viktigste
for Kristus og for Kirken er hvert enkelt menneskes skjebne.
Les hele (det engelske) dokumentet.
|
